Algemene reflectie
Situatie: In opdracht van de Adema architecten en de GGZ Friesland, mochten wij opzoek naar een nieuwe bestemming voor het gebouw de Hege Wier. Vooraf gaand aan het project zijn er een drietal doelen opgesteld. Deze waren gericht op de technisch uitwerking van een gebouw, meerjarig onderhoudsplan en bouwfysica.
Actie: Het afgelopen semester is over het algemeen goed verlopen maar zeker niet vlekkeloos. Het opstarten van het project ging moeizaam omdat ik lang bezig was met het opstellen van mijn plan van aanpak. Dit kwam doordat niet helemaal duidelijk was wat hiervan werd verwacht. Tijdens het semester heb ik deze ook nog een keer moeten aanpassen, waarna deze is goedgekeurd. Na het plan van aanpak hoopt ik aan de gang te kunnen maar kwamen er nog veel vraagtekens naar boven. Hierbij ging het onder andere om de diepgang van een product en de wijze van feedback vragen. Door veel vragen te stellen aan docenten hebben we over het algemeen wel antwoord gekregen. Dit alles heeft helaas wel veel tijd gekost,. Hierdoor liep ik aan het begin van het project al achter op de planning welke ik had opgesteld. Door het project heen heb ik een deel van de verloren tijd wel weer kunnen inhalen. Vooral aan het einde van het semester is er veel tijd ingehaald. Dit heeft er wel voor gezorgd dat sommige producten niet de kwaliteit hebben welke ik mijn van tevoren had voorgesteld. Dit kwam doordat er in een kort tijdsbestek veel producten afgerond moesten worden.
Resultaat: De aan het einde van het 1e jaar opgestelde leerdoelen voor dit semester zijn toch enigszins veranderd. Dit is aan het begin van dit semester al gebeurt omdat toen de opdracht van dit semester duidelijker werd. Hierdoor heb ik nog een keer gekeken naar mijn leerdoelen, en tot de conclusie gekomen dat deze niet helemaal bij het project pasten. Door de leerdoelen iets aan te veranderen heb ik deze toch passend kunnen maken binnen het project. Twee van de drie opgestelde leerdoelen heb ik naar mijn idee goed kunnen behalen. Het derde leerdoel over ventilatie heb ik naar mijn idee niet volledig kunnen behalen tot nu toe. Allereerst komt dit doordat de opdracht voor bouwfysica tijdens het semester veranderd. Hierdoor kwam de focus minder op de ventilatie van het gebouw te liggen. Daarnaast is het leerdoel niet volledig behaald aangezien het onderdeel bouwfysica nog niet volledig is afgerond.
Reflectie: In het afgelopen semester heb ik allereerst geleerd om flexibel te zijn in verschillende situaties. Eén van deze momenten was tijdens Eén van de overleggen met Kor Visser. Het idee was om voor de leeruitkomst Innoveren mijn tekencursus te gebruiken, wat al een verandering was ten opzichte van het originele plan. Na enige tijd bleek dat deze leeruitkomst een beroeps specifieke leeruitkomst was geworden. Hierdoor moest er gezocht worden naar een nieuwe invulling. Binnen een half uur had ik een nieuwe invulling voor de leeruitkomst en kon ik weer door. Verder heb ik geleerd om op een nog betere wijze te samen te werken met medestudenten in dit geval. Hierbij heb ik voornamelijk samengewerkt met Aelze de Jong en elkaar geholpen en aangevuld bij het maken van de verschillende beroepsproducten
Specifieke reflectie 1
Situatie: Een zeer leer vol leermoment tijdens deze stage was het bezoek aan de project locatie met Hans Schaeffer. Dit moment was zeer leer vol omdat Hans Schaeffer heel veel kennis heeft op het gebied van bouwkunde.
Actie: Na ontvangst door Richard van der Veen mochten we allereerst naar het dak. Daar hebben we allereerst gekeken naar de dakbedekking van het dak. Hierbij heb ik meegedacht over de vragen van Hans Schaeffer, en foto’s gemaakt van het gebouw. Na de inspectie van het dak hebben we het gebouw ook nog even van binnen mogen bekijken. Hierbij ontdekten we nog een aantal aandachtspunten aan het gebouw, zoals de zonwerking. Als laatste hebben we een rondje om het gebouw gemaakt, en gekeken naar de schil. Ook hierbij kwamen we weer een aantal bijzondere bevindingen tegen. Eén hiervan is het oude fietsenhok aan de achterzijde. Deze was compleet verkeerd gebouwd waardoor water gelijk de constructie inliep. Dit heb ik later ook opgenomen in de MJOP van Aelze de Jong en mijzelf.
Resultaat: Het resultaat van dit bezoek aan het gebouw met Hans Schaeffer is allereerst een stukje meer informatie over het gebouw. Zaken welke ik tijdens het eerst bezoek totaal over het hoofd heb gezien kwam nu naar voren. Hierdoor heb ik geleerd om met een nog andere blik naar gebouwen te gaan kijken dan voorheen. Daarnaast heb ik een stukje extra bouwkundige kennis mogen opdoen. Zo heb ik geleerd dat bepaalde kitsoorten absoluut niet samen gaan met lood.
Reflectie: Ik ben zeer tevreden met het resultaat van dit bezoek aan het gebouw. Tijdens een volgend project zou ik graag nog een met Hans Schaeffer een ronde door het gebouw doen. Dit zou ik dan graag meer zelf rondkijken waarbij Hans dan over de schouder meekijkt. Hierdoor leer ik nog beter naar het gebouw kijken, en kan Hans zaken aanwijzen welke ik toch over het hoofd zie.
Specifieke reflectie 2
Situatie: Voor de leeruitkomst onderzoek opzetten en uitvoeren heb ik onderzoek gedaan naar duurzaamheidscertificaten in de bouw. Hierbij is er vooral gekeken naar certificaten voor bouwmaterialen en de gebouwen zelf. De bedoeling was om dit onderzoek later weer te gaan gebruiken voor het beroeps product was gebruikt zou worden voor de leeruitkomst innoveren
Actie: Als eerst heb ik geïnventariseerd welke duurzaamheidscertificaten er zijn binnen de bouwsector. Hierbij heb ik ook hulp gevraagd aan Friso Brouwer aangezien hij hier ook gedeeltelijk mee werkt. De gevonden certificaten heb ik verder onderzocht en verwerkt in het verslag. Na feedback van Friso Brouwer en Kor Visser en het aanpassen hiervan is het onderzoeksverslag definitief gemaakt. De bedoeling was om het verslag vervolgens te gaan gebruiken voor het verbeteren van een aantal details welke worden gemaakt voor de leeruitkomst ontwerpen. Dit zou dan gebuikt kunnen worden voor de leeruitkomst innoveren. Echter veranderde dit plan behoorlijk. Allereerst kwam dit doordat de detail van ontwerpen nog niet klaar waren op het moment dat het onderzoeksverslag was afgerond. Langer wachten op de detail was geen mogelijkheid aangezien er dan nog een extra onderdeel naar de achterkant van de planning schoof. Daarom is er toen een nieuwe invulling voor de leeruitkomst innoveren. Dit is ingevuld door een ventilatiesysteem te verwerken in het prefab gevelelement wat al was bedacht door medestudent Aelze de Jong.
Resultaat: Het resultaat is allereerst een onderzoeksverslag over duurzaamheidscertificaten binnen de bouwsector. Het verslag zou dus ook gebruikt worden voor de leeruitkomst innoveren. Dit is helaas dus niet gelukt. Ik heb wel geleerd om hierdoor niet te lang achterom te kijken, en door te gaan met de dingen die wel haalbaar zijn. Dit heeft mij persoonlijk weer sterker gemaakt en help mij hopelijk later ook in het bedrijfsleven.
Reflectie: De uitkomst van het onderzoeksverslag ben ik zeker tevreden mee. Een volgende keer wil ik graag nog beter kijken hoe producten op elkaar aansluiten. Hierbij is het ook belangrijk om nog beter naar de haalbaarheid en planning te kijken. Hierdoor kan ik hopelijk voorkomen dat zaken niet meer op elkaar aansluiten. In het afgelopen project was ik ook afhankelijk van producten van andere studenten. Dit zorgt er ook mede voor dat producten niet haalbaar waren. Het is verstandig om hiervoor ook marge mee te nemen en de ‘druk’ er op te houden bij medestudenten.